Adapter les prises en charge des familles en identifiant les capacités et les carences
OBJECTIFS
Clarifier le sens de l'action sociale
Faire progresser l'entretien social
Structurer la visite à domicile
Analyser la pratique de terrain
PROGRAMME
Rappel des fondamentaux de l'action sociale
Loi de 2002 de rénovation de l'action sociale
Optique du projet personnalisé
Implication des personnes concernées : co acteur
Sens de l'action éducative, en fonction des publics concernées
(enfants, adultes, personne en situation de handicap, famille, famille monoparentale...)
Définition
Juste distance
Insertion sociale et citoyenneté
Axe de travail autour des attentes et des besoins
L'accueil de la personne, de la famille, dans globalité
Posture de non jugement
La parentalité
Les différents types d'entretien social
Structuration et logique de ce temps d'entretien
Techniques
Observation
Ecoute active
Le photolangage
Visite à domicile
L'espace intime
La bienveillance
Sens et implication
Analyse de pratiques
Etude de cas à partir de situations apportées par la stagiaire
DUREE
2 jours
PUBLIC
Travailleur social, agent de la CAF par exemple ou autres institutions
Pré REQUIS
Aucun
PEDAGOGIE
Apports théoriques et d'outils de communication et d'évaluation.
Exercices et études de cas pratiques. Echanges.
EVALUATION
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
