Donner du sens au travail dans le social, médico-social et le sanitaire
OBJECTIFS
Comprendre les mécanismes qui conduisent aujourd'hui à une perte de sens dans les métiers de l'accompagnement
Acquérir des moyens de contrer les effets d'usure professionnelle et de prévenir la survenue de complications (symptômes dépressif et d'angoisse).
Comprendre l'importance de l'élaboration clinique institutionnelle porteuse de signification et de sens
PROGRAMME
Trois métiers impossibles : Diriger, Soigner, Eduquer
Du désir contrarié à la désidéalisation de la fonction
Une donne spécifique au XXI ème siècle : Le refus du savoir de l'autre
L'environnement et l'organisation
Le système formel et informel : entre souhait et insatisfaction
La psychologie des groupes et les renoncements individuels
Clarifier et redéfinir les rôles et la dynamique individuelle au regard du projet
Médiation
L'autorité
L'altérité
L'observation et le repérage
La communication individuelle et collective
DUREE
2 jours
PUBLIC
Directeurs, Mangers, Responsables...
Pré REQUIS
aucun
PEDAGOGIE
Approche pédagogique participative. Apports théoriques, législatifs et méthodologiques. Temps d'échanges. Des études des cas concrets présentés par les stagiaires et issues de leurs expériences professionnelles permettront de disposer d'un temps dédié à l'analyse de leurs pratiques dans une démarche constructive pour dégager des pistes de travail.
EVALUATION
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
SANCTION DE LA FORMATION
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
