Elaborer sa plaquette d'entreprise
Pour vos clients, pour vos partenaires professionnels... Développez la performance commerciale de votre entreprise par l'efficacité visuelle de vos documents écrits.
OBJECTIFS
Savoir construire un document (cible, message...)
Identifier par le visuel les niveaux de lecture d'un texte
Elaborer une lecture efficace
Déterminer l'impact du document par sa performance
PROGRAMME DE LA FORMATION
Définition et Stratégie
Qu'est ce qu'une plaquette commerciale ?
Identifier le bon processus de communication
La réflexion stratégique : son point de départ
La stratégie de communication
Savoir construire le document
La démarche
Le fond et la forme : comprendre son importance
La collecte des informations : Que faut-il y inclure ?
Définir un objectif en rapport avec le projet : Un objectif doit être .....
Définir la cible et le message
Etre en phase avec le besoin du client, la cible et le message
Traitez une route pour une offre
Comment attirer le prospect dans son message commercial ?
Présentez des offres concrètes
Le contenu de la discussion
La recette avec les bons ingrédients
Orienter le principal objectif : vendre
Les 4 exigences
Identifier par le visuel les niveaux de lecture d'un texte
Les niveaux de lecture
Autre éléments de textes
Les types de caractère
L'attractivité de la lettre
Les contrastes dans les titres
La lisibilité des textes
La césure et la coupure
Elaborer une lecture efficace
L'importance de la couleur dans la lecture
Signification des couleurs
Des éléments d'intérêt visuel
La préparation à l'écriture
La mise en page
Les papiers, La taille du document, les différents modes de pliures, l'impression
Atelier de création d'un document
Déterminer l'impact du document par sa performance
Mettre en place un tableau de bord et des outils de pilotage
La prise de conscience du développement de la réputation
Les recommandations
Réflexions sur la performance
DUREE
2 jours
PUBLIC
Personne souhaitant créer ou améliorer une plaquette
Pré REQUIS
Aucun
EVALUATION
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
PEDAGOGIE
La pédagogie de la découverte en partant du vécu et des expériences professionnelles et personnelles de chaque participant.
Travail interactif en sous groupe et/ou groupe général sur des sujets de réflexions et d'application.
Exercice, brainstorming, exposé. Apport méthodologique du consultant.
Outils à amener : feutres de couleur, crayon, gomme, règle
SANCTION DE LA FORMATION
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
